筆者代表理財啟苗與天主教聖安德肋小學全校老師舉辦3小時的個人理財培訓班，接著再教導3小時的4S課程，共六小時然後老師教導學生。講解4S課程是為一部分老師將來教導學生理財作準備，老師現在也可在各自的科目授課時引用4S理論及實例，提升學生的理財能力。

　

4S課程講解

教師培訓

　

　　感謝天主教聖安德肋小學校長及老師的支持！ 

　

　　經濟合作與發展組織（OECD）建議應該為不同年齡的人，特別是年輕一代提供理財教育（OECD / INFE，2012）。 理財能力被現代社會的父母，教育人士和顧主視為最重要的生活技能之一（Johnson ＆ Sherraden，2007； Sherraden，Johnson，Guo＆Elliott，2011）。

　

理財視為生活技能之一

　

　　本地調查顯示，香港人在財務上承受著極大的壓力，對自己的理財方式不滿意，對退休計劃和投資選擇的了解也不多（IFEC，2019）。因此，將理財教育儘早納入正規學校課程至關重要。

　

　　研究顯示，在年幼時學習理財，對長大後的理財能力及心理質素均有裨益。較高的理財能力不僅有助儲蓄、減少債務和改善退休生活，還能提高生活滿意度及減低抑鬱症狀等。

　

　　為此我們於2015年起以非牟利和慈善方式運作，竭力推動兒童、青少年及家庭理財教育，為整體社會帶來正面及長遠的效益。

 

 

 《經濟通》所刊的署名及／或不署名文章，相關內容屬作者個人意見，並不代表《經濟通》立場，《經濟通》所扮演的角色是提供一個自由言論平台。

• 

樂本健【年度感謝祭】維柏健及natural Factors全線2件7折► 了解詳情