半年的黑暴，我們看到很多學生、老師甚至校長參與的身影，他們或走在最前線打砸，或扮演帶領推動組織等角色，或躲在背後撥火洗腦造謠。暴亂至今，竟有約80名教師及教學助理被捕，可見香港之爛，爛自教育，要源頭堵截，必須從教育界動刀。

　

　　磨蹭半年，教育局長楊潤雄終於出手，要求學校把所有「涉及嚴重違法事件而被捕」的教師立即停職。

　

　　一個老師高買被捕、非禮被捕、傷人被捕、謀殺被捕……即使未被法庭判罪，學校將之停職，理所當然。教師是靈魂工程的鑄造者，德行稍一有偏差，根本不適宜教書，更何況是犯法被捕。

　

　　然而，代表教育界的立法會議員葉建源卻指摘把犯事老師停職，是製造白色恐怖。原因不外乎那些：「教師享有法律賦予的權利和基本人權、言論自由」，他甚至認為教育局規管教師網上私人領域的言論，是思想審查；民主黨更發聲明，批評政府打壓教師的言論自由，是政治打壓升級，做法令人憤怒云云。

　

　　我想說，如果教師在網上公開發佈「黑警死全家」、「警察子女過不到7歲，過到7歲也活不過21歲」是一種思想審查，我相信，大部分家長都認同有此需要。

　

　　那其實不是思想審查，更是人格審查，一個沒人格的人，是不能執教鞭的，這是做教師的最基本要求。正如一個被警察拘捕的人，你還會請他當保安員嗎？連做保安的底線都不符，葉建源認為這種人竟然可以作育英才？

　

　　葉建源說，停職是極嚴厲的懲處，教師會被停薪，其生活可能陷入困境，況且法庭未審學校已「先判」，有違程序公義，是散佈白色恐怖。

　

　　又是世上到底先有雞還是先有蛋的問題。

　

　　「停職會被停薪，教師生活會陷困境」，這困境，是你犯法前應該想到的後果。其實，前面還有更大的困境讓這80個犯法老師等著，就是罪成後你們都要受牢獄苦、和前途盡毀的結局。

　

　　如果你們義無反顧接受懲罰，我們還會敬你是一條漢子；但如果你們又要犯法又要保薪保教席保前途，對不起，你們不單不配當教師，更不配做人。

　

　　葉建源還質疑教育局無清晰界定「仇恨言論準則」：「甚麼可以，甚麼不可以，要有清楚界線」。葉議員，我不知你的教師牌是怎樣考來的？還是你根本無牌？如果你們連甚麼叫「仇恨」都不懂界定，請你回到幼稚園重新學習，你們已失去育人的資格。

　

　　唯一認同葉建源的，是「白色恐怖」四個字。香港教育真是很恐怖的，半年已有80多個教師被捕，對學校、學子、家長來說，這絕對是大家驚覺香港教育界最恐怖的現狀。

　

 

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