「雖然Facebook、YouTube、twitch等平台也有直播功能，但因平台以娛樂資訊為主，在上面直播作教育用途容易令學生分心。」本地初創教育直播平台聯合創辦人吳銘軒（Matthew Ng）指，kosmic.io是全港首個以教育為主題的直播平台，本著「用心做事，專心研究」的理念，自設平台以「直播」的高互動性，以及「星級名師/尖子KOL」（influencer）生動幽默的教學為賣點，推出短短一個月，已成功吸引逾1,500用戶、逾萬人次瀏覽！

　　有見新型肺炎疫情持續，kosmic.io創辦團隊更決定於疫情期間免費開放直播，讓學生尤其是應屆DSE考生，足不出户就可透過設有「Chat Box」的網上直播教室，實行「有問必答」、每堂45分鐘的課堂；並設「上課時間表」，讓學生有規律地學習，全力備戰中學文憑試。

娛樂事業概念+直播數據分析

　　Matthew指，他們的直播教育平台，是把娛樂事業的概念加以應用；「無論是傳統或是新興的娛樂事業，最重要是想辦法留住觀眾！」在研發kosmic.io的首階段，他曾經嘗試以較傳統的教育影片網形式運作，但Matthew分析數據後發現：「竟然只有15%（一成半）學生願意把整條片看完，學生根本難以吸收到教學內容！」

Matthew表示，直播主可在直播畫面上即時加插文字，圖表等幫助教學。（受訪者提供）

　　加上Matthew與kosmic.io團隊開會檢討時，其中一位實習生（intern）直言「因為片段的確很悶！」令他決定改革平台，用六星期時間籌備第二階段的kosmic.io，把娛樂事業「留住觀眾」的元素帶入平台，並轉為方便互動的直播模式，加上教學生動的專業老師，以「即問即答」方式按時間表定時授課，數據顯示學生反而更有動力追看課堂！Matthew指：「連看似沉悶的文言文課，也有9成學生能把一節45分鐘的課堂全部看完！」

　　「這令我們明白，主要問題不在於網站設計美觀如否，又或者導師的資歷，最重要是教學模式及內容是否吸引。」Matthew認為，以往的傳統教育影片重視導師的學歷、師資，「當然我們也會看學歷、師資，但更重要是他們是否『識教書』！因為讀書叻，不等於懂教書！」