攸忽便是26年前一場社會運動的周年紀念，這場運動的歷史意義和評價，現時言之尚早，要留待未來的史家作一個公正判斷。通常一個歷史事件，至少要過50年後，才能有一個較全面和客觀的看法，因為比較不受仍身在其位或身處運動中人的意見影響，有的只是原始史料，是好是壞、是褒是貶，再不涉及利害關係，反而更能實事求是作出評價論斷。

　　雖然這場社會運動要過50年後才有定論，但這事件的發韌因學生而來，說它基本上是一個學生運動，相信沒有人會有異議。若廣義地看學生運動，它在歷史發展的過程有其一定意義，任何時代的學生運動都扮演了一定角色，這問題倒是值得探討一下。

　　學生運動 ，顧名思義，就是一種以學生為主體的社會運動。這種運動一般是自發的，現今社會也有可能受新聞媒體、教授、社會名人或意見領袖等所引導、建立某種價值判斷，從而引發行動方向、回應或引發社會運動潮流。

　　中國古代的學生運動，其淵源可追溯到兩千年前東漢時太學生因「黨錮之禍」而發起的運動。東漢後期，士大夫中形成品評人物的政治批評風氣，當時稱為「清議」，太學成為清議中心。

　　東漢後期形成宦官專權的局面，漢桓帝時，冀州刺史朱穆因打擊宦官勢力被治罪，太學生數千人向皇帝上書，指責宦官罪惡，讚揚朱穆出以憂國之心，結果漢桓帝不得不赦免朱穆。但漢靈帝時，太學生就沒有那麼幸運，當時因朱雀闕發現匿名書，指斥宦官專權，主持清查的官員四出逐捕，下獄的太學生竟多至千餘人。

　　唐代的學生運動，不得不提唐睿宗時，太平公主獨攬朝政，太學生擔心再出一個女帝亂國，擁立李隆基，要求廢黜太平公主。李隆基在太學生支持下發動政變殺掉太平公主，但旋即與太平公主黨羽和解，開啟唐朝開元之治。

　　到了宋代，太學生成為一股強大的政治勢力。在南宋孝宗前，學生大多以獨立口吻針砭時弊，上書表達政治觀點，但大多難以形成真正影響。然而隨者外族入侵，太學生奮而起立，最著名的莫如太學生陳東，在宋欽宗即位時就上書指斥蔡京等人，而隨著金兵迅速侵入中原，陳東等300名太學生遞上請願書，要求罷免宰相李邦彥，贏得京師民眾的支持，終於取得成功。

　　明代的學生運動，涉及東林黨爭。東林黨是一群曾經在朝廷任職的退休官回鄉講學，加上其學生所組成的時事評論學院。在明朝中葉後，學生運動此起彼伏，東林黨爭延綿數十年，結果楊漣、左光斗等慘死獄中，最終成為明朝滅亡三大主因之一。

　　清代的學生運動，首推1895年舉人請願的公車上書事件。公車上書和光緒新政的內涵是主張君主立憲，弔詭的是慈禧還朝，竟以君主立憲安撫國內改革力量，原因何在?耐人尋味。

　　近代中國的學生運動，如五四運動、五卅運動、一二九運動、紅衛兵運動、四五運動等，一般人都耳熟能詳，而總的來說，歷史上的學生運動，其出發點多是純潔且具理想性和使命感，但學運的後續發展，往往又出現扭曲和變質，其間的因果關係和成敗得失，顯然仍有反思的空間。