早前遇到兩批來自不同地域成長的學生，有人問： 六藝是甚麼？ 

　　大家都你眼望我眼。然後，表情告訴大家是：半知半不知，有人半開玩笑半「斷估」的答：

　　是「吃・喝・玩・樂・衣・住」嗎？是「琴・棋・書・畫・樂・武」嗎？

　　能答「琴・棋・書・畫・樂・武」還好，但是，答你「吃・喝・玩・樂・衣・住」的話，除非，背後有深層次的解讀。

　　本來這問題是想看看有幾多人答得出「禮・樂・射．御・書・數」，但當時是沒有人答得出來。但是，以下我要說的學生們，卻非一般的學生形象！要問他們甚麼是六藝，當然難不到！

　　最近受朋友邀請，走訪天津，參觀過天津天真園的「天真國際書院」。參觀過當中部份十來歲的學生的演說表達，武與藝的表現，對行住卧的處理・管理及表現，思維及態度的水平，都比以往在一般學校接觸的同齡學生們優勝。實在令大家刮目相看。他們無論說話・禮貌・待人接物，都讓自已感到汗顏，想起當年我們這個年紀，好比是「一舊飯」，那會像他們這麼有這樣的懂事及能力，差落太大了！

　　在這裏讀書的孩子們，讀的不是一般學校的學習課題，而是「文・武・醫・農・藝」，是身・心・靈全方位的教育！天真園不是只教大家拿甚麼學分文憑為己任；在這個講究履歷或成續的世俗社會，竟有這樣的地方在「特立獨行」、「逆水行舟」！原因是天真園的創辦人邢啟林與崔愛玲兩位非一般老師的發心及使命！就是藉天真園來做教化工作，教「做人」。這點，已經不是一般學校商業世界的思維！

邢啟林老師（圖中）及崔愛玲老師（圖左一）都備受家長及學生敬重！

站在筆者左右兩位，都是天真園培養出來的精靈孑孑寶！

　　天真園這片位於天津與北京的一百畝土地，是天真文化教育園地，旨在實踐幼兒養性，童蒙養正（童蒙以養正氣），少年養志（少年以養志氣），成年養德（成年以養和氣），老年以成聖之道的教育；那是以天真太極文化為核心，是人傳人，心印心的教育，心正則萬法皆正。

　　學習的時候，可以在大自然中感悟人心的和諧，人物的和諧，人天的和諧之道。他們奉行「志於道・據於德・依於仁・游於藝」的教育理念，學習「文・武・醫・農・藝」，文者，就是「以文載道、覺悟天真」；課題包括中、英、日語、誦讀經典文化、書法、數學等科目。武者，「以武演道、體悟天真」：就是學習太極文化、太極拳、少林拳等武術，另外更會習靜坐，就是要動靜相和。醫者，「以醫行道、展發天真」：就是學習中醫學及實踐。農者，「以農養道、頤養天真」：就是在園內約有50畝地的有機種植中學習及實踐。學生們學習農務，從大自然中體驗生命教育，以天人合一、復歸天真為宗旨。學校強調以「先求人格・後求卓越」為目標及探索，落實教育本質及傳承天真太極文化培養優秀人才。

　　學生的課程，不是傳統走小學中學大學的路，而是這樣的：

　　一年養成：涵蓋「文武醫農藝」，按傳統文化入門，用心體悟，用活動體驗，用行為實踐，培養正念及良好思維習慣；養成行・住・坐・卧，灑掃應對，自立合群的學習生活習慣。

　　三年築基：以「文武醫農藝」進行系統規劃，分階培養，全方位培育學生的行為及邏輯思維；此階段會安排學生逐步接受各式任務，實踐中體驗生活及合群之道，培養祟高志向，由老師導引學習面對・思考・及解決問題。

　　弟子專授：除繼續各學科外，還會接受邢啟林老師專門親授的太極文化，歷練的培訓，逐步打開生命之道。

　　創辦人邢啟林及崔愛玲老師更是堅定「願力」，要為文化及教育做傳承培育的工作，全心全意，矢志奉獻於天真園這片教育土地！辦學辦到不準後人動這片土地而變為私有化財產，只可傳承為教育基地，更立碑為實，實為學子們的福祉！

　　天真園每年也有夏令營及冬令營，分別有童年・少年及成人組別。讓大家可以感受一下這塊天真土地的自然・優美及文化環境，體驗一下這學習環境帶來的身心洗滌之清新美！如果大家有興趣可以往他們FB查看。

圖右為對天真園頂力護持的國際經典文化協會温金海主席，舆筆者摄于天真園

　　備註：天真園歡迎任何6-18歲學生入讀，現時大部分学生皆來自中國及香港。而香港的國際經典文化協會對天真園教育大感讚嘆，該會温金主席更是義無反顧的投入支持，每星期必抽空從香港飛往天津，義教學生们中國經典文化。如果香港有興趣的朋友想查詢或報名，可直接致電：35763300