早前主持一個培訓，對象是年青人。課題是從見工面試形象的「案例」，檢視下自己有沒有犯同樣的「毛病」。

　　培訓過程內，安排大家兩人一組，請他們自己討論完之後，再向大家表達。有些位置是不會提供仔細引導。目的是讓他們自己發揮；從中看出些許多「真性情」。

　　結果五組的參與者，各自表現出優勢及弱點。我說，作為導師，我會給予方向，但不會逐一仔細的「吩咐」怎樣做。而這個過程，每組人怎樣出來，怎樣站立，怎樣的禮儀，怎樣按「案例」發現，怎樣表達出來⋯⋯，這一切，都是「真實」的「實力」，而且，也是大家相互之間的「教材」。

　　這是事前沒有列舉任何刻意要求的，每對參與者的表達，就是反映了他們處理這件事的態度。五組當中，C組的解說，是眾多組別中最特別仔細詳盡，讓大家明明白白；B組的兩位學員出來的時候，眼神表情動作都是最恰當穩定，完全照顧到「觀眾」的目光及注意力。A組的表達，就是按「指示」，如果指示上沒有細說的，他們就沒有再多的「提供」，相對C組，A組顯然欠了「行多一步做多一點」的「本質」；有點像你講甚麼我做甚麼，你沒講的就不做。對於老闆來說，也是很怕請著一些「踢一踢，才動一動」的員工。如果以為做多錯多，那是很難令人給你機會；D組負責表達的學員說話時，眼神只放在某個點，沒有照顧周邊需要，站立時，經常寒起個背，這個肢體效果顯示最「沒受過訓練」，這種基本功都欠奉，如果要選，B組一定「跑出」。E組的成員，當一位表達時不太流暢的時候，另一位成員馬上趕出來「聲援」隊友，這點容易得分！因為表現出那份大家互補協力的「團隊」精神，不管團隊人多人少，不管是否一定說得很對，但這份心態就是讓人欣賞。

　　我說：「你們大家都是一面鏡，你可以看得很清楚，那個或那對組合的表現效果如何，大家自己心中都應該有數有看法的，不要依賴只取導師的指示，因為有好多機會是自己做得好的話就是可以製造，做得不足的就是自己損失機會的；也不要忘記你身邊本來就有好多『評判』。他們在你身邊可能是你的同事、上司、老闆或客戶；他們未必像今次的課堂中，因為是刻意的訓練及同是學習顆伴，會有不同的觀察，也有導師向你分析，就如俗語說：「袋錢入你袋」；但現實生活中，未必有人這樣細心「袋錢入你袋」；如果有比較的話，高下就立見，或者機會就是給那些願意「行多一步」，「做多一些」，「懂得表達」，「懂得表現」，「恰如其份」。 如果不「達標」的，就很易又很快「拜拜」，不會給你自辯及機會。就是這樣簡單。

　　如果有齊了B、C、E組的優點，又可以將A及D組的弱勢轉化為強項，那就是最理想的！而這些，就正正是卓越職場形象的條件之部份。所以，有齊這些形象條件，絕對可以幫你增加優勢，例如見工的，增加受聘機會；生意上的，也增加勝算！如此，也就是較容易幫你「搵機會」，機會多了，也自然較易「搵錢」，或較易增強優勢利益。

　　先不比較能力的高下，但態度會凌駕能力，主宰你的「前途」及「錢途」。