針對半年來學生輕生的問題，教育局終宣布盡快成立專責委員會，調查原因；另每間中、小學將獲發五千元特別津貼，以加強生命教育。雖然津貼的多少尚待商榷，但成立調查委員會就正反映出政府回應社會問題的一個正面態度。

社會問題的發生是源自多個因素，若市民每每要抱陰謀論看任何調查，難以對事件起正面作用。

　　港人對這類調查委員會並不陌生：進行獨立調查和研究後，它通常會發表報告，列明事件原因，申述結論，及建議解決方案。這雖似是例行公事，但成立調查委員會，這已反映出為政者對個別社會問題的態度。

　　社會現象的出現或發展，經常會被傳聞、謠言、輿論，或社會人士莫名其妙的曲解所主導，這些或都源自一些較強烈而情緒化的感性衝擊，社會正需要一些獨立、公正，盡量涵蓋各面向的調查，公道交代事件始末，並分析箇中來龍去脈。

　　殖民地時代，港英政府有很多調查和報告，值得參考一下。例如六七暴動的報告指事件其中一個原因是，當年的年輕人的精力無處發洩，政府遂搞了個「青年節」，讓青少年聽歌、跳舞。

　　今時看此「分析」，會嘲它粗疏，但當年場面卻也十分熱鬧，參加者眾。至於聽歌、跳舞者與暴徒是否同一群人，若沒有這活動，他們又會否真去暴動或參與更激進行動，不得而知，但當天「爆場」，亦暫時化解了當年政府的管治危機卻是事實。

　　這類調查委員會又可以澄清及反駁歪曲事實的言論，雖然委員會的構成、調查方法及結論等，都無可避免地會被人質疑，正如當日的旺角暴亂，即使公眾已可透過不同媒體，找到事實的輪廓，但對日後的報告仍有人會堅持「信」或「不信」，而這正是自由社會可貴之處；又如美國911恐襲也有調查報告，大家會認為其結論是：美國逼了拉登和極端組織分子上梁山嗎？

　　有調查勝過無調查，即使政府或會被人譏為「做門面工夫」但也要做，而這些「門面工夫」更要在陽光下進行，以示公開、公正、公道。在調查過程中，如衍生另一些令人關注的問題，例如方案的迫切性，政府亦應再成立另一專責委員會回應。若有人質疑委員的獨立性，政府也應持開放態度，歡迎反對派或異見人士加入，讓他們發聲，並虛心接受批評，以看到自己施政不足及短視之所在。

　　任何調查委員會的公平、公正若贏得社會一點認受，都是一個進步，哪怕只是一小步，都可反映出政府回應市民訴求的積極態度。